Godziny otwarcia
Przedszkole jest czynne od poniedziałku do piątku w godzinach 7.00 - 17.00.
Rodzice / opiekunowie zobowiązani są przyprowadzać osobiście dziecko do placówki do godz. 8.30.
Dziecko powinno być odebrane z placówki do godz. 17.00.
Dzieci wydawane będą wyłącznie rodzicom lub osobom pełnoletnim, posiadającym ich pisemne upoważnienie, gwarantujące bezpieczny powrót dziecka do domu. Osobom w stanie nietrzeźwym oraz osobom będącym pod działaniem środków odurzających dzieci nie będą wydawane.
Rodzice przejmują odpowiedzialność prawną za bezpieczeństwo dziecka odbieranego z przedszkola przez upoważnioną przez nich osobę.Posiłki
Przedszkole posiada własną kuchnię. Zatrudniony personel kuchenny ma pełne kwalifikacje do pracy w kuchni przedszkolnej. Przygotowywane posiłki są najwyższej jakości, z zachowaniem wszelkich walorów smakowych i zdrowotnych. Dbając o zdrowie naszych maluchów stosujemy najwyższej jakości produkty. Dzieci codziennie otrzymują trzy posiłki: śniadanie, obiad i podwieczorek oraz owoce.
We wszystkich salach są butelki z wodą oraz kubeczki jednorazowe - dzieci mają stały dostęp do picia.
Harmonogram podawania posiłków:
8:30 - śniadanie
11:30 - obiad
14.00 - podwieczorekOpłaty za korzystanie z przedszkola
Stawka żywieniowa dziennie wynosi: Od 1 września 2022 r.
- 3 posiłki (w tym: śniadanie, obiad, podwieczorek): 10,00 zł
- 2 posiłki (w tym: śniadanie + obiad lub obiad + podwieczorek): 8,00 zł
Wysokość opłat za świadczenia – „za pobyt” wynosi:
- W godzinach 8.00 – 13.00 bezpłatnie,
- za korzystanie ze świadczeń poza 8.00 – 13.00:
- przez dzieci 6-letnie realizujące roczne obowiązkowe przygotowanie przedszkolne – nie ma opłat / wg zasady obowiązującej w ustawie o systemie oświaty, dzieckiem 6-letnim jest to, które rozpoczyna edukację przedszkolną od nowego roku szkolnego (od września) w roku kalendarzowym, w którym ukończy 6 lat,
- przez pozostałe dzieci uczęszczające do przedszkola za godzinę pobytu dziecka: 1,44 zł, a w przypadku korzystania przez rodziców z Programu „Krakowska Karta Rodzinna 3+” lub Kraków dla Rodziny N – 0, 72 zł, natomiast dla rodzin objętych zarówno Programami KKR 3+ jak i Programem Kraków dla Rodziny N – 0, 00 zł.
- Opłaty za korzystanie z usług Przedszkola pobierane są z „dołu”. Termin płatności do 10 – tego dnia miesiąca następnego.
- Opłaty nie naliczane są tylko w przypadku całodziennej nieobecności dziecka w danym dniu (liczone na koniec miesiąca).
- Opłata za świadczenia za czas przebywania dziecka w Przedszkolu poza godzinami w ramach realizacji podstawy programowej wynosi dla dzieci poniżej 6-lat odpowiednio 1,44 zł lub 0,72 zł za każdą rozpoczętą godzinę pobytu dziecka.
- ulga zostaje zastosowana od następnego miesiąca, po przedłożeniu w/w kart w sekretariacie Zespołu.
Opłaty dokonuje się na rachunek bankowy przedszkola:
Bank PKO B.P.
Nazwa odbiorcy:
Miejskie Centrum Obsługi Oświaty
30 1020 2892 0000 5902 0590 8035
(przy dokonywaniu opłaty należy pamiętać w szczególności o wpisaniu nazwy
i nr przedszkola oraz imienia i nazwiska dziecka, za które dokonywana jest opłata)Ramowy rozkład dnia
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół z dnia 30 maja 2014 r., Dz. U. 2014 poz. 803
Zalecane warunki i sposób realizacji:
1) co najmniej jedną piątą czasu należy przeznaczyć na zabawę (w tym czasie dzieci bawią się swobodnie, przy niewielkim udziale nauczyciela);
2) co najmniej jedną piątą czasu (w przypadku młodszych dzieci – jedną czwartą czasu) dzieci spędzają w ogrodzie przedszkolnym, na boisku, w parku itp. (organizowane są tam gry i zabawy ruchowe, zajęcia sportowe, obserwacje przyrodnicze, prace gospodarcze, porządkowe i ogrodnicze itd.)
3) najwyżej jedną piątą czasu zajmują różnego typu zajęcia dydaktyczne, realizowane według programu wychowania przedszkolnego;
4) pozostały czas – dwie piąte czasu nauczyciel może dowolnie zagospodarować (w tej puli czasu mieszczą się w szczególności czynności opiekuńcze, samoobsługowe, organizacyjne)Realizacja podstawy programowej w godzinach 8.00 – 13.00
Plan dnia - dzieci młodsze (grupa 1)
7.00 - 8.00 Schodzenie się dzieci do przedszkola. Indywidualne rozmowy z dziećmi. Zabawy służące realizacji pomysłów i zainteresowań dzieci. Gry i zabawy stolikowe, dydaktyczne, konstrukcyjne, tematyczne.
8.00 - 8.30 Zabawy dowolne według potrzeb i pomysłów dzieci. Ćwiczenia poranne, zabawy ruchowe. Prace porządkowe w sali. Zabiegi higieniczno - samoobsługowe związane z przygotowaniem do śniadania.
8.30 - 9.00 Śniadanie. Doskonalenie umiejętności samodzielnego i estetycznego spożywania posiłku.
9.00 - 9.30 Realizacja zadań edukacyjnych poprzez zajęcia z całą grupą. Zajęcia wychowawczo - dydaktyczne organizowane przez nauczyciela, wyzwalające aktywność dzieci w różnych sferach rozwoju.
9.30 - 10.00 Zabawy swobodne. Kontynuowanie prac wynikających z zajęć wychowawczo - dydaktycznych. Czynności organizacyjno - porządkowe.
10.00 - 11.30 Spacery, zabawy na świeżym powietrzu, zabawy i gry ruchowe, obserwacje przyrodnicze, swobodna aktywność dzieci. Zajęcia ruchowe w sali (w razie niekorzystnej aury). Czynności porządkowe.
11.30 - 12.00 Obiad. Wspieranie samodzielnych działań dziecka, kształtowanie nawyków higienicznych i zachowań prozdrowotnych. Samodzielne spożywanie posiłku, prawidłowe posługiwanie się sztućcami.
12.00 - 13.45 Odpoczynek - leżakowanie przy muzyce relaksacyjnej lub słuchaniu bajek ( dzieci młodsze). Dzieci starsze - odpoczynek przy słuchaniu bajki. Zajęcia indywidualne z dzieckiem zdolnym lub z dzieckiem o specjalnych potrzebach edukacyjnych.
13.45 - 14.00 Czynności samoobsługowe. Przygotowania do podwieczorku.
14.00 - 14.30 Podwieczorek. wyrabianie nawyków higieniczno - kulturalnych.
14.30 - 17.00 Zabawy dowolne. Czytanie literatury dziecięcej, fragmentów książek. Ćwiczenia indywidualne z dziećmi dostosowane do ich możliwości. Zabawy w kole, zabawy stolikowe, zabawy dowolne według zainteresowań dzieci. Zabawy na świeżym powietrzu. Ćwiczenia artykulacyjne, ortofoniczne, słuchowe. Porządkowanie sali. Rozchodzenie się dzieci.
Poszczególne godziny ramowego rozkładu dnia mogą ulec zmianie w zależności od potrzeb i sytuacji.
Plan dnia - dzieci starsze (grupa 2,3 i 4)
7.00 - 8.00 Schodzenie się dzieci do przedszkola. Indywidulane rozmowy z dziećmi. Zabawy służące realizacji pomysłów i zainteresowań dzieci. Gry i zabawy stolikowe, dydaktyczne, konstrukcyjne, tematyczne.
8.00 - 8.30 Zabawy dowolne według potrzeb i pomysłów dzieci. Ćwiczenia poranne, zabawy ruchowe. Prace porządkowe w sali. Zabiegi higieniczno - samoobsługowe związane z przygotowaniem do śniadania.
8.30 - 9.00 Śniadanie. Doskonalenie umiejętności samodzielnego i estetycznego spożywania posiłku.
9.00 - 9.30 Realizacja zadań edukacyjnych poprzez zajęcia z całą grupą. Zajęcia wychowawczo - dydaktyczne organizowane przez nauczyciela, wyzwalające aktywność dzieci w różnych sferach rozwoju.
9.30 - 10.00 Zabawy swobodne. Kontynuowanie prac wynikających z zajęć wychowawczo - dydaktycznych. Czynności organizacyjno - porządkowe.
10.00 - 11.30 Spacery, zabawy na świeżym powietrzu, zabawy i gry ruchowe, obserwacje przyrodnicze, swobodna aktywność dzieci. Zajęcia ruchowe w sali (w razie niekorzystnej aury). Czynności porządkowe.
11.30 - 12.00 Obiad. Wspieranie samodzielnych działań dziecka, kształtowanie nawyków higienicznych i zachowań prozdrowotnych. Samodzielne spożywanie posiłku, prawidłowe posługiwanie się sztućcami.
12.00 - 13.45 Odpoczynek poobiedni przy muzyce relaksacyjnej, czytanie i słuchanie bajek. Zajęcia indywidualne z dziećmi zdolnymi lub specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
13.45 - 14.00 Czynności porządkowo - higieniczne.
14.00 - 14.30 Podwieczorek. wyrabianie nawyków higieniczno - kulturalnych.
14.30 - 17.00 Zabawy dowolne. Czytanie literatury dziecięcej, fragmentów książek. Ćwiczenia indywidualne z dziećmi dostosowane do ich możliwości. Zabawy w kole, zabawy stolikowe, zabawy dowolne według zainteresowań dzieci. Zabawy na świeżym powietrzu. Ćwiczenia artykulacyjne, ortofoniczne, słuchowe. Porządkowanie sali. Rozchodzenie się dzieci.
Poszczególne godziny ramowego rozkładu dnia mogą ulec zmianie w zależności od potrzeb i sytuacji.
Kalendarz uroczystości i wydarzeń w Przedszkolu Samorządowym nr 21 w Krakowie
w roku szkolnym 2024/2025
Termin
Tematyka
WRZESIEŃ- Rozpoczęcie roku przedszkolnego
2024/ 2015. - Obchody Dnia kropki (13.09)
- Ogólnopolski dzień przedszkolaka (20.09).
- Obchody pierwszego Dnia Jesieni (23.09)
- Dzień Chłopaka (30.09).
- Powitanie grup w przedszkolu (27.09)
- Zajęcia z bezpieczeństwa
PAŹDZIERNIK- Pasowanie na przedszkolaka
- Dzień Ratownictwa Medycznego
- Święto dyni – dzień pomarańczowy (31.10)
- Konkurs „Warzywny stworek”
LISTOPAD- Obchody Międzynarodowego Dnia Postaci
- z bajek (5.11) – teatrzyk dla dzieci
- Święto Niepodległości – pokaz mody patriotycznej (08.11)
- Obchody Dnia tańca (20.11)
- Święto Pluszowego Misia (24.11)
- Konkurs „Mój przyjaciel Miś”
GRUDZIEŃ- Spotkanie ze świętym Mikołajem (6.12)
- Warsztaty bożonarodzeniowe z rodzicami
- Udział w akcji „Góra Grosza”,
- Warsztaty bożonarodzeniowe
- Wigilie grupowe
STYCZEŃ- Musical dla Babci i Dziadka
- Dzień popcornu (17.01)
- Akademia Wróżki Zębuszki
LUTY- „Dziś w przedszkolu śpiew i tańce, tańczą różne przebierańce” – bal karnawałowy.
- Tłusty czwartek
- konkurs międzyprzedszkolny „Najpiękniejsza maska karnawałowa”
MARZEC- Święto Kobiet (07.03)
- „Konkurs mody wiosennej” - powitanie wiosny (21.03)
- Dzień otwarty – zapraszamy do naszego przedszkola.
Międzynarodowy Dzień teatru
KWIECIEŃ
- Święta Wielkanocne, przedstawienie dla szkoły (16.04)
- Światowy Dzień Ziemi (22.04)
- Dzień sportu
MAJ
- Obchody Dnia Bibliotekarza i Bibliotek {08.05), wizyta w bibliotece szkolnej.
- Warsztaty na Dzień Mamy i Taty
- Wycieczka
CZERWIEC- Dzień Dziecka (2.06)
- Święto Rodziny i zakończenie roku szkolnego- piknik rodzinny
CAŁY ROK
- Ograniczanie plastiku w przedszkolu,
- Prace hodowlane, obserwacje przyrodnicze, zabawy badawcze.
- Propagowanie zdrowego i ekologicznego odżywiania i aktywnego trybu życia.
- Wycieczki do ogrodu przedszkolnego, parku, lasu.
- Gromadzenie okazów przyrody nieożywionej
w kącikach przyrody. - Czytanie utworów literatury dziecięcej, zawierającej wartości: wychowawcze, poznawcze i kształcące.
- Spotkania z ciekawymi osobami.